Jag är en lärarstuderande KTH-student som snart är klar med mitt 4:e år. Jag har sedan 4år tillbaka sysslat med läxhjälp i flera olika former och har därför väldigt stor erfarenhet av detta. Med över 400 undervisningstimmar i allt från enskild privatundervisning till lite större grupper är jag en av de mer erfarna lärarstudenterna. Mina huvudämnen är matematik och fysik men jag är också kunnig inom resterande naturvetenskapliga ämnen samt svenska. För mig handlar lärande till stor del om kommunikation och att kunna ta innehållet till elevernas nivå, försöka förstå vad som är svårt och varför. Lärande handlar också om god studieteknik, vilket jag som snart examinerad KTH-student såklart kan ge lite tips och råd om.